12月23日，2025年重庆市职业院校劳动教育教研活动在重庆城市管理职业学院举办，全市职业院校代表围绕劳动教育改革、数字化转型、课程建设等核心议题交流经验，共探符合重庆特色的劳动育人新路径。
重庆市教育科学研究院职教所所长胡彦表示，近年来，重庆在劳动教育领域取得了显著成绩，包括成立教研组、将劳动教育纳入专业教学标准、课程教材改革、教学成果培育、教师能力提升和劳动基地建设等方面，期待通过此次活动，为劳动教育的高质量发展增添动力。
专家讲座环节，中国教育科学研究院劳动与实践教育研究所所长王晓燕指出，教育强国建设中劳动教育具有政治、社会、文化、育人四重属性，需适应新质生产力对创造性劳动者的需求；同时剖析当前职业院校劳动教育存在课程泛化和窄化、数字资源无序开发等问题，强调劳动教育需与专业教育、思政教育差异化发展，通过课程内容、管理机制、教师队伍等全方位升级，实现教育转型。她表示，劳动教育是职业教育中的基础教育，应建立独立的育人体系，通过劳动教育“增强学生的职业荣誉感，提高学生的劳动技能水平，培育学生积极向上的劳动精神、工匠精神”。
重庆工业职业技术大学教授俞燕梳理传统劳动教育“与区域经济结合不紧、学生主体缺失、价值单向、评价滞后”四大痛点，分享“劳动云社区”“技术赋能+混合教学”等院校实践案例。她表示，“劳动教育是终身学习”，提出构建“政府-院校-企业-平台”四元协同的数字化劳动教育生态，通过共建共享平台、教师转型、学生转型，以及帮助学生建立终身的学习账户等，实现劳动教育的可持续性。
此次活动由重庆市教育科学研究院和重庆市职业教育人文素质教学指导委员会主办，重庆城市管理职业学院承办，为重庆职业院校搭建劳动教育交流平台，凝聚“数字化赋能、产教融合”的育人共识，将进一步推动重庆职业院校劳动教育提质增效，为培养兼具专业技能与劳动精神的高素质技术技能人才奠定基础。
上游新闻记者 宋剑
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